ดร.รัตนา ยาวิเลิง

ดร.รัตนา ยาวิเลิง

Dr.Rattana Yawiloeng

ความสนใจ/ความเชี่ยวชาญ
Second Language Acquisition (SLA), Sociocultural Theory (SCT), Multimodal Instructions, Teacher and Peer Scaffolding, EFL Reading and Writing
โทรศัพท์ภายใน: 1682 ห้องทำงาน: CE12205 E-mail: rattana.ya@up.ac.th
Google Scholar

ข้อมูลการศึกษา

ดร.รัตนา ยาวิเลิง

ปี	ระดับการศึกษา	วุฒิการศึกษา	สถานศึกษา
2557	ปริญญาเอก	Doctor of Philosophy สาขาวิชา Education	The University of New South Wales, Australia
2545	ปริญญาโท	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ	มหาวิทยาลัยนเรศวร
2542	ปริญญาตรี	ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ผลงาน/ผลงานวิชาการ

ดร.รัตนา ยาวิเลิง

.

ปี	ประเภท	ผลงาน	รายละเอียด
2566	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Learning Mathematics in English Through the Use of the Think-Talk-Write Strategy ^{Diosa Misme and Rattana Yawiloeng}
2566	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Learning to Write Through Mind Mapping Techniques in an EFL Writing Classroom ^{Saowalak Tarin and Rattana Yawiloeng}
2565	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Using Mind-Mapping to Develop EFL Students’ Writing Performance ^{Saowalak Tarin and Rattana Yawiloeng}
2565	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Using Instructional Scaffolding and Multimodal Texts to Enhance Reading Comprehension: Perceptions and Attitudes of EFL Students ^{Rattana Yawiloeng}
2564	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Peer Scaffolding Behaviors in English as a Foreign Language Writing Classroom ^{Jittiporn Chairinkam, Rattana Yawiloeng}
2563	ผลงานวิจัย^{ระดับชาติ}	Metacognitive reading strategies and reading comprehension achievement with difference proficiencies' EFL learners through reciprocal reading activities ^{Wimonporn Rawengwan and Rattana Yawiloeng}
2563	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Second Language Vocabulary Learning from Viewing Video in an EFL Classroom ^{Rattana Yawiloeng}
2563	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Peer Scaffolding During EFL Reading Activities: A Sociocultural Perspective ^{Rattana Yawiloeng}
2563	ผลงานวิจัย^{ระดับชาติ}	Reciprocal teaching method for enhancing Thai EFL learners' reading comprehension ability ^{Wimonporn Rawengwan and Rattana Yawiloeng}
2562	ผลงานวิจัย^{ระดับนานาชาติ}	Individual, Pair and Group Writing Activity: A Case Study of Undergraduate EFL Student Writing ^{Chittima Kaweera, Rattana Yawiloeng, Khomkrit Tachom}

แสดง 1 ถึง 10 จากทั้งหมด 10 รายการ